Destinatários

Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo;

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo;. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Sensibilizar os docentes para o potencial pedagógico do pensamento computacional e da robótica educativa em diferentes áreas curriculares; Explorar formas práticas de planificar atividades com recurso a programação, algoritmos, sequências, sensores e robôs educativos; Incentivar a experimentação, a colaboração entre docentes e a partilha de soluções aplicáveis em contexto de sala de aula.

Conteúdos

Integração curricular da programação e da robótica em diferentes graus de ensino: construção de propostas interdisciplinares; Planificação, gestão e mediação de atividades em sala de aula; Partilha de práticas: cenários de aprendizagem.

Anexo(s)

AFCD 17

Formador

Maria Manuel de Oliveira Santos

Cronograma