Apresentação

A proposta enquadra-se num momento particularmente relevante da evolução da Educação Física em Portugal: o Pickleball foi recentemente incluído no documento das Aprendizagens Essenciais de Educação Física (AEEF), elaborado sob a responsabilidade da Direção-Geral da Educação (DGE). Esta integração representa um marco histórico, reconhecendo o valor pedagógico e formativo desta modalidade e a sua pertinência para os contextos escolares contemporâneos. A inclusão do Pickleball nas AEEF responde às atuais orientações do Ministério da Educação que preconizam uma Educação Física mais inclusiva, diversificada e adaptada aos interesses e motivações dos alunos.

Destinatários

Docentes dos grupos de recrutamento 260 e 620

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Docentes dos grupos de recrutamento 260 e 620. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Docentes dos grupos de recrutamento 260 e 620.

Objetivos

1. Compreender os fundamentos técnicos, táticos e regulamentares do Pickleball; 2. Identificar as potencialidades pedagógicas e inclusivas da modalidade no ensino básico e secundário; 3. Aplicar estratégias didático-pedagógicas para o ensino do Pickleball em contexto escolar.

Conteúdos

1. Enquadramento do Pickleball na Educação Física 2. Fundamentos técnicos e regras básicas; 3. Estratégias pedagógicas para o ensino do Pickleball.

Anexo(s)

cartaz

Formador

Leonel António Ferreira Braz Rodrigues

Cronograma